Schule ist Partner: Kooperation mit außerschulischen Partnern

Schulen sind, gerade in den letzten Jahren, sehr aktiv geworden, wenn es um die Zusammenarbeit mit Partnern aus ihrem Umfeld geht. Das betrifft so unterschiedliche Arbeitsfelder wie Jugendhilfe, Wirtschaft, Kirche, Kultur-, Sport- und Umweltprojekte.

Aufgabe der Werkstatt "Schule ist Partner! Kooperation mit außerschulischen
Partnern" ist es, Fachfragen von und für Schulen mit ganztägigen
Bildungsangeboten zu Kooperationen mit außerschulischen
Partnern praxisorientiert aufzuarbeiten.

Zeitrahmen:	01.02.2005 bis 31.12.2006
Projektleiter/in:	Krimhild Strenger
Fon:	040- 43 13 93 20 (Nadia Fritsche)
E-Mail:	Nadia.Fritsche@steg-hamburg.de

Ziel ist es, die Öffnung von Ganztagsschulen nach außen zu unterstützen und zu begleiten. Hierbei geht es z.B. um Kooperationen von Schulen mit der Kinder- und Jugendhilfe, dem Gemeinwesen, sozialen, bewegungsbezogenen und kulturellen Einrichtungen sowie Unternehmen aus der Wirtschaft.

Zur Unterstützung der Schulen bei ihrer Öffnung nach außen macht die Werkstatt verschiedene Angebote. Neben der Auswahl und Aufbereitung von relevanten Materialien und Texten zählt hierzu vor allem die Entwicklung von praxisbezogenen Handlungsstrategien und Handreichungen.

Die Werkstatt ist Teil des bundesweiten Programms zur Förderung von Ganztagsschulen Ideen für mehr! Ganztägig lernen, das Anfang 2005 gestartet wurde. Verantwortlich für die Umsetzung der Werkstatt ist die steg im Auftrag der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung DKJS.

Mehr Informationen zum Bundesprogramm sind unter

www.ganztaegiglernen.de zu finden.

Um Schulen bei der Anbahnung und Bildung von Kooperationen mit außerschulischen Partnern zu unterstützen, macht die Werkstatt

folgende Angebote:

Wissenstransfer

• Kommentierte Literaturhinweise auf hilfreiche Veröffentlichungen zum Thema

• Zusammenstellung von Materialien zu theoretischen Grundlagen von Kooperationen

• Übersichten über die Interessen und Anforderungen von Kooperationspartnern an Schulen

• Information über „Best-Practice-Beispiele“ von gelungenen Kooperationen

Fachveranstaltungen und Expertengespräche

• Überregionale Fachveranstaltungen zu Fragestellungen rund um die Kooperation

• Teilnahme als Referenten/innen auf Veranstaltungen, Tagungen und Konferenzen

Publikationen

• Veröffentlichung der Arbeitsergebnisse auf dem Internet-Portal www.ganztaegig-lernen.de

• Themenhefte und Buchbeiträge in der Publikationsreihe des Bundesprogramms

 

 

Multiplikatorentraining

Als Unterstützungsangebot für Interessierte, die zur Aufgabe haben, Kooperationen anzubahnen, bietet das Werkstattbüro der steg Hamburg ein Multiplikatorentraining zum Aufbau und zur Gestaltung von Netzwerken und Kooperationen an. Damit reagieren wir auf den häufigen Wunsch von Schulen und Partnern, die Unterstützung für das konkrete Vorgehen suchen.

Das Multiplikatorentraining richtet sich vornehmlich an „Anfänger“ auf dem Gebiet der Kooperation. Die Teilnehmer/innen erhalten anwendungsorientierte Konzepte und praxisbezogene Hilfestellungen für die Entwicklung von Kooperationen mit Partnern.

Bei Interesse ist auch eine inhaltliche Erweiterung des Programms für „Fortgeschrittene“ möglich.

Die Trainingseinheit besteht aus drei Themenblöcken:

 

1. Einführung zum Thema Netzwerke und Kooperationen

2. Hilfestellungen für die Moderation eines Kooperationsprozesses

3. Exkurs zum Thema Öffentlichkeitsarbeit

Das Training besteht aus zwei Unterrichtsblöcken á vier Stunden und kann an einem Tag absolviert werden. Die mögliche Teilnehmerzahl liegt zwischen 8 und 18 Personen.

Wenn Sie sich für dieses Angebot interessieren und das Training buchen wollen, wenden Sie sich bitte direkt an das Werkstattbüro.

Materialien im PDF Format zum downloaden:

Qualitätsmerkmale für Kooperationen
Checkliste für Kooperationen
Chancen von Kooperationen und Bedingungen für deren Gelingen
Fehlerquellen für Kooperationen
Leitfaden zur Gründung eines Schulfördervereins
Leitfaden zur Mittelaquise/Fundraising für Schulen